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2020-01-08 18:31:16 来源:互联网

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719游戏中心官网手机版,教育惩戒规则征求意见,听听各方咋说

11月22日,教育部关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》)公开征求意见。

不少人用“众望所归”形容这份《规则》,中国人民大学教育学院教授申素平表示,“教师们终于有一份正面参考的教育教学依据了。

当学生犯错时,教师该如何教育?能用的方式除了口头批评,恐怕还是口头批评。记者采访的一线老师中,有的提到“告诉家长”,有的提出“短暂地站几分钟”,除此之外,再没有合适的方式。国家教育行政学院副教授、基础教育研究中心副主任高政谈到这个现象,给出一个生动描述,“孩子犯了错,老师说不得、碰不得、惹不得”。

此次的《规则》规范了哪些行为?界定了哪些模糊地带?申素平认为,它给了教师一份指引,“明确告诉教师,当孩子犯错时,你这么做没问题,批评、留校、不超过一堂课的站立、适当的体育训练都无可指摘”。

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★顺其自然:教育惩戒,重在教育,适度惩戒。

★初衷:教好人、育好人,适当的惩罚、惩戒很有必要。

★十八公:清晰边界,操作规范,实行有力。

★婷儿:家校联合,互相监督,携手并进,促进孩子健康成长,立德树人。

★放飞烦恼:教育的目的在育人,惩戒的关键在于“度”,如何能够在合理的范围内正确的纠正孩子们的错误,那么教育的目的也就达到了,孩子们的成长之路上也会多些快乐。

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(编辑:匿名)